La Matanza fortalece la enseñanza en robótica e inteligencia artificial en las escuelas secundarias
Los nuevos kits tecnológicos para estudiantes de nivel medio de MTZ, incluyen programas de capacitación en electrónica educativa y programación.
La propuesta pedagógica se destaca por su enfoque integral, a incluir desde la robótica básica hasta aplicaciones complejas de inteligencia artificial (IA), como el reconocimiento de voz y la clasificación de residuos mediante algoritmos.
El proyecto no solo contempla la provisión de equipamiento, sino que incluye un esquema de formación docente continua que combina talleres técnicos presenciales y seguimiento pedagógico permanente. De esta manera, se asegura que los equipos institucionales cuenten con el respaldo necesario para transformar los kits en herramientas de aprendizaje colaborativo y creatividad.
Con la nueva implementación, el Gobierno local continúa fortaleciendo la educación pública, y brinda excelentes mejoras en su calidad que responden a las demandas del siglo XXI.
A pesar de la crisis nacional, en La Matanza la inversión en infraestructura educativa y capacitación docente continúa para sostener el círculo virtuoso de la educación y así garantizar el presente y futuro de la juventud del distrito. Al acercar la inteligencia artificial y la metodología STEAM a las aulas, las y los estudiantes estarán más preparados para insertarse en sectores productivos y tecnológicos de alta calificación.
Cabe destacar que, La Matanza es Ciudad del Aprendizaje, declarada por la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) en reconocimiento a las políticas educativas que desarrolla el intendente Fernando Espinoza , con una fuerte apuesta a la innovación y la tecnología, y destacando el acompañamiento a familias y docentes.
En el último tiempo, desde la Secretaría de Políticas Educativas a cargo de Silvina Gvirtz , el Municipio incorporó diferentes metodologías de aprendizaje como el método STEAM, enfoque educativo integrador que desarrolla una mentalidad de innovación y pensamiento crítico, combinando Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas. Además, con la nueva herramienta del Machine Learning, (Aprendizaje automático), que es una rama de la IA que busca que las y los estudiantes comprendan y se entusiasmen con el potencial de esta tecnología, el aula tradicional se transforma en un espacio dinámico y personalizado.
Estas novedosas alternativas pedagógicas potencian la cultura Maker en las escuelas, el aprender haciendo, que cambia los métodos tradicionales y fomenta que las alumnas y alumnos diseñen sus propias soluciones a problemas concretos, a través de la creación y la fabricación de objetos físicos o digitales utilizando herramientas tecnológicas.
